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浙江漢峘教育發(fā)展限公司 助力產(chǎn)教融合, 賦能產(chǎn)業(yè)革新,共話產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展新路徑
2022-09-28


2022928日,產(chǎn)教融合?賦能產(chǎn)業(yè)革新人才發(fā)展交流大會在寧海縣隆重舉行。政府、高校、企業(yè)、人力資源賦能機構齊聚一堂,共享產(chǎn)教融合成果,共謀協(xié)作創(chuàng)新發(fā)展之路。         

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上午845分,在交流大會上,寧海縣委書記滕安達致辭,滕書記說:“寧海正在聚力開展產(chǎn)業(yè)、城市、社會、制度、自我“五大革新”,將技能人才引育行動和高素質入口導入機制作為產(chǎn)業(yè)革新的突破性抓手,寧海比以往任何時候都更加期待產(chǎn)業(yè)人才,渴求產(chǎn)業(yè)人才,也更能培育產(chǎn)業(yè)人才”。

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在主題分享環(huán)節(jié),浙江漢峘教育發(fā)展有限公司(以下簡稱漢峘教育)合作的院校領導、產(chǎn)教融合型企業(yè)代表以及實訓大學生代表就與漢峘教育合作的成效與感悟逐一進行精彩致辭與分享。

隨后,漢峘教育總經(jīng)理李立新向與會的所有領導和嘉賓作了《“四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式》主題分享,從漢峘教育如何賦能企業(yè)、賦能企業(yè)、賦能學生及取得的成效等多個維度進行詳細講解。

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在產(chǎn)業(yè)才學院十佳優(yōu)秀導師表彰儀式上,漢峘教育與漢峘教育合作的實訓企業(yè)中優(yōu)秀講師王海紅、潘海東、俞利江、王姣姣 、王張祥、祝坤鵬、雷麗芳共7人獲此殊榮。    

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浙江省人力資源服務行業(yè)協(xié)會會長袁中偉以專家視角進行主旨演講,袁會長說:“真正實現(xiàn)產(chǎn)教融合是一大難題,但這一年來我們有了很好的突破,“四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式成為了行業(yè)標桿。在這個模式中,漢峘教育做為專業(yè)賦能機構極具重要性,做的就是人力資本的服務工作,不僅擁有專業(yè)的知識,能設計產(chǎn)業(yè)課程與教案,還具備整合高校、企業(yè)各方資源的能力,這就是核心競爭力。此模式要走向寧波、全省乃至全國,不僅需要一個平臺,更需要一個體制,期待整裝再出發(fā)”。

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10時30分,產(chǎn)教融合?協(xié)同創(chuàng)新主題論壇在西子國際3F聞濤廳舉行,寧海縣人力資源和社會保障局副局長葉良才主持了本次論壇。

內(nèi)蒙古民族大學任軍副校長作為首家推行“四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式的高校代表,圍繞打造地方高校“三元共同體”,培養(yǎng)一流應用型工程人才中問題成因、破解路徑、改革成效三個維度進行分享。任副校長說,通過與漢峘教育的深度合作,內(nèi)蒙古民族大學生成功獲批國家級一流專業(yè)建設點、新工科建設項目、畢業(yè)生就業(yè)率由2015年的87.6%持續(xù)增長至93.5%,未來期待與更多企業(yè)保持緊密合作,為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多高質量的應用型人才。         

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會上,漢峘教育總經(jīng)理李立新就多年推進“四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式中遇到的困難及未來的期待發(fā)表講話,李總說:“漢峘教育2015年開始做這個模式,經(jīng)歷了很多的困難,雖取得了一定的成效,但仍然處于發(fā)展的準備期,未能真正進入發(fā)展階段。目前有20多家企業(yè)在等待合作,但在學校生源上還有瓶頸,期待學校的教育改革力度再大一點,給我們的時間再多一點,讓我們的工程師發(fā)揮作用,讓技能實訓做的更充實,讓這個模式真正發(fā)揮價值”。     

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作為寧波地區(qū)漢峘教育產(chǎn)教融合育人模式的企業(yè)代表,南方塑料模具有限公司李泯犴副總經(jīng)理感慨地說道:“企業(yè)要長遠發(fā)展,需要人才的支撐。高校應快速推進教學改革,實現(xiàn)知識和思維的轉換,如果我們的思維籠子不打破,我們的教育工作將非常艱難”。      

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浙江省人力資源和社會保障廳人才市場管理處杜震宇處長,結合多年校企合作和人才管理工作經(jīng)驗,杜震宇處長說:“漢峘教育在破解產(chǎn)教深度融合的過程中,剛邁出堅實的一步,這一步非常艱難。寧海縣政府高度重視,出臺政策,營造環(huán)境,持續(xù)推動,漢峘教育的這個育人模式可以做為標桿推廣至全省乃至全國。讓大學生在崗位上高質量就業(yè)和發(fā)展,實現(xiàn)高質量生活品質。讓我們共同努力,把這篇大文章寫好”。      

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下午1430分,各位高校及政府領導一行先后參觀了產(chǎn)業(yè)人才學院展廳和興利實訓基地現(xiàn)場,對實訓現(xiàn)場的環(huán)境、設備及學生情況進行詳細了解,并查閱了部分實訓管理資料,初步了解漢峘教育在學生實訓方面的規(guī)劃、管理及取得的成果。     

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本次產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展交流大會的成功舉辦將助推“四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式的持續(xù)發(fā)展,漢峘教育在各級政府及高等院校的幫助與支持下,將繼續(xù)推進產(chǎn)教深度融合,為持續(xù)培育應用型人才而奮力前進。